Otwarci dla każdego, dostępni dla wszystkich – Politechnika Lubelska uczelnia bez barier
Otwarci dla każdego, dostępni dla wszystkich – Politechnika Lubelska uczelnia bez barier
Harmonogram wsparcia w Projekcie
#FunduszeUE #OtwarciDlaKażdego #DostępniDlaWszystkich #PolLubBezBarier #DostępnaPolLub #UczelniaBezBarier
2025
|
Lp. |
Nazwa szkolenia
|
Data |
Miejsce |
|
1. |
Warsztaty stacjonarne dot. Wypracowania ram dla Zespołu ds. Dostępności |
09-10.06.2025 |
PL Biblioteka 302 Budynek Rdzewiak |
|
2. |
Szkolenie specjalistyczne- szkolenie dla asystenta ON |
02.06.2025 |
PL WEiI s. 302 |
|
3. |
Szkolenie kompetencyjne dla nowego pracownika |
19-20.11.2025 |
Kraków, ul. Wybickego 3a, Zakład Doskonalenia Zawodowego |
|
4. |
Szkolenie z języka prostego |
07.11.2025 |
Aplikacja Teams; On-line |
|
5. |
Szkolenie dla kadry SWF: -kurs koncepcji HALLIWICK |
23-26.10.2025 |
Katowice, ul. Bazantów 2, Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli |
|
6. |
Szkolenie dla kadry SWF: -kurs instruktora tenisa stołowego |
10-12.10.2025 |
On-line |
|
7. |
Szkolenie dla kadry SWF: -kurs instruktora sportu ON |
07.11.2025 20.11.2025 |
On-line |
|
8. |
Szkolenie dla kadry SWF: -kurs instruktora Boccia |
12.12.2025 |
Lublin, ul. Mariana Langiewicza 22 |
|
9. |
Szkolenie dla kadry SWF: -kurs trenera kl. II ON |
21.11.2025 |
On-line |
|
10. |
Szkolenie dla kadry SWF: -kurs instruktora Nordic Walking |
12.10.2025 |
Rzeszów, ul. Poniatowskiego 13A, Akademia Polska- Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego |
|
11. |
Warsztaty stacjonarne dla Liderów Dostępności |
03-04.12.2025 |
PL Biblioteka 302 Rdzewiak |
|
12. |
Konferencja Forum Świadomych Uczelni |
08-10.04.2025 |
Stara Morawa k.Wrocławia |
|
13. |
Wizyta studyjna |
27-28.10.2025 |
Politechnika Wrocławska |
2026/2027
|
Lp. |
Nazwa szkolenia
|
Data |
Miejsce |
|
1. |
Szkolenie świadomościowe z elementami różnych niepełnosprawności |
01-01.06.2026 08-09.06.2026 |
PL, WM-Biblioteka |
|
2. |
Szkolenie kompetencyjne dla nowego pracownika- kontynuacja |
11-12.03. 2026 09-10.06.2026 |
Warszawa, Uniwersytet Warszawski, Biblioteka Kraków ul. Wybickego 3a, Zakład Doskonalenia Zawodowego |
|
3. |
Konferencja Forum Świadomych Uczelni |
19-21.05.2026 |
Stara Morawa k. Wrocławia |
|
4. |
Wizyta studyjna |
IV kwartał 2026 |
AGH Kraków(plan.) |
|
5. |
Szkolenie- Pakiet 8 kursów on-line |
IV kwartał 2026/ i I kwart.2027 |
On-line dot. wsparcia i dostępności dla kadry dydaktycznej, administracyjnej oraz kadry kierowniczej |
|
6. |
Szkolenie dla kadry SWF/ kurs sędziego Boccia |
27-30.05.2026 |
. Wągrowiec
|
PLAN
Nazwa innej aktywności uświadamiającej: organizacja cyklicznej projekcji filmowej pt. „Filmoteka Empatii”
I edycja: Tytuł filmu: Król rozrywki data: 20.03.2025 r., miejsce: Aula E201, WEiI
II edycja: Tytuł filmu: Rain Man data: 19.05.2025 r., miejsce: Aula E201, WEiI
III edycja: Tytuł filmu: Teoria wszystkiego data: 10.12.2025 r., miejsce: Aula I, WM
IV edycja: Tytuł filmu: Dowód data: 20.03.2026 r., miejsce: Aula WZ/ WMiIT
V edycja: Tytuł filmu: Olimpiada data: 01.06.2026 r., miejsce: Aula WZ/WMiIT
VI edycja: Tytuł filmu: Nietykalni data: 28.10.2026 r., miejsce: Aula WIŚiE
VII edycja: Tytuł filmu, ........... data: Plan w I kw.2027: miejsce.....................
Nazwa innej aktywności uświadamiającej : Konkurs „Lider dostępności roku (2026 r)”: od 10.09.26 r. do 30.10.26 r. do godz. 15:00, CEWON, DS. 4, pok.nr1.
B. Planowany harmonogram wsparcia w zakresie inwestycji, zakupu urządzeń i technologii na poszczególnych wydziałach Politechniki Lubelskiej i w wybranych jednostkach uczelnianych:
|
Wydział Matematyki i Informatyki Technicznej (WMIT) |
|
|
Tablica centralna |
2025 |
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalet |
2025/2026 |
|
Zaułek wyciszenia |
2026 |
|
2 przenośne pętle indukcyjne do dziekanatów i 1 walizkowa do sali wykładowej |
2026 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plan i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Modernizacja WIFI |
2026 |
|
Płyty prowadzące(TGSI) |
2027 |
|
Krzesło ewakuacyjne + wózek inwalidzki |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
|
|
|
|
Wydział Budownictwa i Architektury (WBIA ) |
|
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalety dla osób z niepełnosprawnościami |
2025/2025 |
|
Zaułek wyciszenia |
2026 |
|
2 przenośne pętle indukcyjne do dziekanatów i 1 walizkowa do sali wykładowej |
2026 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plan i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Płyty prowadzące(TGSI) |
2027 |
|
Krzesło ewakuacyjne |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
|
|
|
|
Wydział Zarządzania |
|
|
Uzup. tabliczki informujące o toaletach dla osób niepełnospr. |
2025 |
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalet dla osób z niepełnosprawnościami |
2025/2026 |
|
Zaułek wyciszenia |
2026 |
|
Zakup techn. wspomag. dla Wydz. Zarządz. [2 stan.komputerowe z oprzyrządowaniem] |
2025 |
|
2 przenośne pętle indukcyjne do dziekanatów i 1 walizkowa do sali wykładowej |
2026 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plan i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Zakup 2 stolików z regulowanym blatem i dwóch regulowanych krzeseł
|
2025 |
|
Płyty prowadzące(TGSI) |
2027 |
|
Krzesło ewakuacyjne + wózek inwalidz.
|
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece empatii |
2025-2028 |
|
Wydział Mechaniczny (WM) |
|
|
Oznaczenia poziome wewnętrznych tras, ścieżek dotykowych |
2025 |
|
Uzup. o tabliczki informujące o toaletach dla osób niepełnospr. |
2026 |
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalet dla osób z niepełnosprawnościami. |
2025/2026 |
|
Zaułek wyciszenia |
2026 |
|
2 przenośne pętle indukcyjne do dziekanatów i 1 walizkowa do sali wykładowej |
2026 |
|
System inform.-komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plan i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Płyty prowadzące koło budynku (TGSI)
|
2027 |
|
Krzesło ewakuacyjne + wózek inwal.: |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii
|
2025-2028 |
|
|
|
|
Wydział Elektrotechniki I Informatyki (WEI ) |
|
|
Uzup. o tabliczki informujące o toaletach dla osób niepełnospr. |
2026 |
|
|
|
|
Zakup i montaż dwóch platform schodowych |
2025 |
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalet dla osób z niepełnosprawnościami |
2025/2026 |
|
1 Kabina akustyczna |
2025 |
|
2 przenośne pętle indukcyjne do dziekanatów i 1 walizkowa do sali wykładowej |
2026 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plan i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Krzesło ewakuacyjne + wózek inwal. |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii
|
2025-2028 |
|
Wydział Inżynierii Środowiska i Energetyki (WIŚiE) |
|
|
Zaułek wyciszenia |
2026 |
|
Tablica centralna |
2025 |
|
Oznakowania schodów, windy, oszklonych drzwi |
2025 |
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalet dla osób z niepełnosprawnościami |
2025/2026 |
|
2 przenośne pętle indukcyjne do dziekanatów i 1 walizkowa do sali wykładowej |
2026 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plan i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Zakup i montaż głównych drzwi wejściowych oszklonych |
2027 |
|
Płyty prowadzące(TGSI) |
2027 |
|
Krzesło ewakuacyjne + wózek inwal. |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
|
|
|
|
Centrum Innowacji i Zaawansowanych Technologii (Rdzewiak) i budynek Coe Asppect |
|
|
|
|
|
Tablica centralna dla osób z niepełnosprawnościami |
2025 |
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalety dla osób z niepełnosprawnościami w Coe Asppect. |
2026/2027 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plany i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Płyty prowadzące(TGSI) |
2027 |
|
2 Krzesła ewakuacyjne + 1 wózek inwalidzki |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
|
Studium Sportu |
|
|
Sprzęt sportowy |
2025 |
|
Kursy szkoleniowe dla sportowców |
2025/2026 |
|
Uzupełnienia tablic centralnych i tabliczek |
2027 |
|
Zajęcia z Bocci: r. 2025/2026: środa: 12.30-14.00, s.135; r. 2026/2027,środa : 11.00 - 12.30, s.135. |
2025-2028 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Tyflografika (plany i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Przebudowa podjazdu przy ośr. sportowym |
2026/2027 |
|
Płyty prowadzące(TGSI) |
2027 |
|
Krzesło ewakuacyjne |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
|
Biblioteka Główna+ CINT |
|
|
3 kabiny akustyczne(1 w Bibliotece Głównej, 1 w Bibliotece WBiA, 1 w Bibliotece Wydziału Mechanicznego) |
2025/2026 |
|
System RfiD+ książkomat |
2026 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
|
Studium Języków Obcych |
|
|
Skrypt wizualny (do angielskiego podręcznika „Język angielski dla inżynierów” ) pt. „Mapy myśli w technicznym języku angielskim” wydany w Wydawnictwie Politechniki Lubelskiej ; wrzesień 2025. |
2025 |
|
Roczny indywidualny kurs z j. angielskiego dla studentów trzech grup z trzema rodzajami niepełnosprawności ; aplikacja Teams (od 28.10.2025 do końca czerwca 2026). |
2025/2026 |
|
Opracowanie konsult. merytorycznych w zakresie dostos.mater. dydakt z j.obcych dla osób z niepełnosprawnościami (link do materiałów na stronie projektu) |
2025 |
|
Układanie programu i materiałów dydaktycznych na indywidualne zajęcia z j. angielskiego |
2025 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
|
CENTECH |
|
|
Uzupeł. tabliczek inf. |
2027 |
|
|
|
|
Zakup i montaż systemu przywoławczego do toalet ( z instalacją): |
2025/2026 |
|
System inform. -komunikacyjny „totupoint” |
2026 |
|
Płyty prowadzące(TGSI) |
2027 |
|
Tyflografika (plany i tabliczki tyflograficzne) |
2026 |
|
Projekt i i realizacja Dostępnej Recepcji |
2026/2027 |
|
Krzesło ewakuacyjne |
2026 |
|
|
|
|
Centrum Informatyczne
Rozbudowa Systemu WiFI (WMIT/WZ i Kampus) 2026 |
|
|
Modern. Multiportalu: |
2027/2028 |
|
Modernizacja systemów dziedzinowych(n-axiom, JHMS , EHMS) |
2026/2027 |
|
Rozbudowa aplikacji mobilnej kampus pollub |
2026/2027 |
|
Projekt i realizacja aplikacji rekrutacyjnej |
2026/2027 |
|
Uczestnictwo w szkoleniach i Filmotece Empatii |
2025-2028 |
Centrum Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami (CEWON)
Narzędzie „Mówik” dla osób ze spectrum autyzmu pok.237 WMIT (kier. CEWON) 2025
Obowiązkowe pięciogodzinne szkolenie pt. „Świadomość niepełnosprawności” dla nowozatrudnionych pracowników (po umówieniu się z pracownikiem CEWON; DS. 4, pok.nr 1, godziny: 8. 30-12.00). 2025/2026/2027/2028.
C. Planowany harmonogram wsparcia w zakresie aktualizacji 18 procedur uczelnianych(współpraca Fundacji Fronia i członków Zespołu ds. Dostępności Politechniki Lubelskiej) oraz tworzenia standardów dostępności i przeprowadzania audytów
RODZAJE PROJEKTOWEGO WSPARCIA
A. Wsparcie dla studentów i doktorantów z niepełnosprawnościami (ON)
Projekt zakłada kompleksowe działania w 8 obszarach dostępności, które mają umożliwić pełne uczestnictwo osób z niepełnosprawnościami w życiu akademickim. Kluczowe formy wsparcia:
1.Infrastruktura i technologie
-Likwidacja barier architektonicznych: podjazdy, platformy schodowe, automatyczne drzwi, oznaczenia kontrastowe, systemy wzywania pomocy w toaletach.
-Utworzenie stref wyciszenia na każdym wydziale i w bibliotece.
- Wyposażenie w sprzęt wspierający: pętle indukcyjne (przenośne i recepcyjne), stanowiska komputerowe z osprzętem dla osób niedowidzących, stoliki i krzesła regulowane, zestawy komunikacyjne (np. Mówik dla osób ze spektrum autyzmu).
2.Dostępność cyfrowa i informacyjna
-Modernizacja systemów uczelnianych i multiportalu do standardu WCAG 2.1 i 2.2 , w tym funkcje audiodeskrypcji, walidatory treści, chatbot AI.
-Rozbudowa aplikacji mobilnej „Kampus POLLUB” (nawigacja w budynkach, zgłaszanie potrzeb, rozkład komunikacji).
-Utworzenie aplikacji webowej ułatwiającej wybór kierunku studiów z opcją wsparcia asystenta i tłumacza PJM.
3.Usługi edukacyjne
- Indywidualne kursy języka angielskiego (30 h/semestr) dla osób niedowidzących, niedosłyszących, ze spektrum autyzmu.
- Dostosowanie materiałów dydaktycznych do potrzeb ON (standard WCAG 2.1).
- Zajęcia sportowe Boccia
- doposażenie Studium Wychowania Fizycznego w sprzęt rehabilitacyjny.
4.Wsparcie organizacyjne
-Rozwój Centrum Wsparcia Osób z Niepełnosprawnością (CEWON) jako jednostki koordynującej pomoc.
- Zatrudnienie osoby z niepełnosprawnością jako specjalisty ds. ON (doradztwo, analiza potrzeb, kontakt z organizacjami).
- Możliwość korzystania z usług asystenta ON.
B. Wsparcie dla pozostałych studentów i doktorantów
Choć projekt koncentruje się na dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, przewidziano też działania integracyjne i edukacyjne dla całej społeczności akademickiej:
- Szkolenia stacjonarne i e-learningowe dla przedstawicieli samorządów i organizacji studenckich (tematyka: komunikacja z ON, savoir-vivre, symulacje niepełnosprawności).
-Udział w Filmotece Empatii – cykl 12 spotkań z projekcjami filmów i debatami nt. niepełnosprawności.
2.Udział w inicjatywach dostępności
-Konkurs „Lider dostępności roku” – angażowanie studentów w promowanie idei uczelni bez barier.
-Możliwość korzystania z nowych technologii i infrastruktury (np. aplikacja mobilna, system informacyjno-nawigacyjny, dostępna recepcja).
-Zajęcia Boccia dostępne dla wszystkich – integracja osób z różnymi możliwościami funkcjonalnymi.
-Wydarzenia kulturalne i naukowe organizowane w przestrzeniach dostępnych architektonicznie i informacyjnie.
Cel nadrzędny projektu: stworzenie uczelni w pełni dostępnej, w której zarówno osoby z niepełnosprawnościami, jak i pozostali studenci mogą uczestniczyć w procesie kształcenia, badaniach naukowych, wydarzeniach sportowych i kulturalnych na zasadzie równości szans.
***
PROJEKTOWE MERYTORYCZNE WSPARCIE DLA OSÓB PRACUJĄCYCH NA POLITECHNICE LUBELSKIEJ
W dokumencie „Otwarci dla każdego, dostępni dla wszystkich – Politechnika Lubelska uczelnia bez barier” wsparcie dla studentów, doktorantów i osób pracujących pojawia się w kilku kontekstach:
Projekt obejmuje kadrę administracyjną, dydaktyczną, naukową oraz kierowniczą (łącznie ponad 750 osób). Wskazane są ich potrzeby:
DODATEK :
Równościowe zarządzanie projektami unijnymi FERS
Równościowe zarządzanie projektami w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) opiera się na zasadach horyzontalnych, które promują równość szans, niedyskryminację oraz dostępność dla wszystkich grup społecznych. Oto kluczowe elementy tego podejścia:
Więcej szczegółowych informacji na temat zasad równościowych w FERS można znaleźć w wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych oraz na stronie Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej: https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/
Kierownik projektu: dr hab. Halina Rarot, WMIT PL
Projekt pn. „Otwarci dla każdego, dostępni dla wszystkich – Politechnika Lubelska uczelnia bez barier” realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus zgodnie z umową nr FERS.03.01-IP.08-0114/24-00.